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幼儿具有与成人不同的学习特点。幼儿是天生的学习爱好者,拥有学习的自由与成长的权利,其学习方式也是多种多样的。成人要尊重幼儿的学习特点,让幼儿生命自由成长,而有效的教育教学活动应该具备主动性、内部动机性、多样性、社会情境性和互动性等特点。
尊重幼儿学习特点 让生命自由成长——深层解读《3-6岁儿童学习与发展指南》之理念
【摘 要】
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幼儿具有与成人不同的学习特点。幼儿是天生的学习爱好者,拥有学习的自由与成长的权利,其学习方式也是多种多样的。成人要尊重幼儿的学习特点,让幼儿生命自由成长,而有效的教
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2013年09期
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