【摘 要】
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新课改背景下,对学校教育理念及管理理念提出了更高的要求。校长工作室的授牌标志着学校综合管理要不断适应新时期的管理要求及学生综合素养提升的要求。需要工作室不断思考
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新课改背景下,对学校教育理念及管理理念提出了更高的要求。校长工作室的授牌标志着学校综合管理要不断适应新时期的管理要求及学生综合素养提升的要求。需要工作室不断思考创新教学管理思路,强化学校教师队伍业务培训,打造一支具有先进管理理念、过硬教学能力及师德品格的教师队伍,创建学校教育及管理品牌。本文就小学名校长工作的开展策略进行探究,以期对提高小学名校长工作室综合管理水平有所增益。
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