杜小默与班迪来到一座城前，城门上写着“疯狂动物城”几个大字。
　　“这不是一部电影的名字吗？”杜小默问道。
　　班迪点点头，“是啊，我们进去瞧瞧。”
　　他们进城后，发现动物们都急匆匆地朝一个方向走去。
　　“大家要去做什么呀？”班迪拦下一只小白狗问。
　　“这你都不知道？”小白狗提高音量，“去看动物个性描写大赛呀！”
　　杜小默和班迪随小白狗来到广场上，那里已经聚集了好多动物。中央舞台上，主持人八哥小姐说道：“今天的比赛，谁能获得最后的冠軍，让我们拭（shì）目以待吧！”
　　接下来，参赛选手陆续登台：小鸭子带来《贪睡的爸爸》；灰狼讲了《勇敢的妈妈》；小猴的作品是《好动的弟弟》……从评委们的表情来看，这几位的表现很一般。
　　轮到小鸡妹妹了。它慢悠悠地走上台，清了清嗓儿，“我的大哥哥，个子高高的，两腿粗粗的，胸脯儿（púr）宽宽的，冠子红红的。那颜色缤纷的长尾巴，看上去既威风又美丽。”
　　“外貌描写不错嘛。”刺猬评委点头称赞。
　　“它很有大哥的样子，吃东西的时候，总是让着我们，从不争抢。有一次，二弟因为争食物去啄三弟，大哥一个箭步冲过去，挡在三弟前面，瞪大了眼睛盯着二弟，那样子仿佛在说：做哥哥的，怎么可以欺负弟弟呢？二弟见状，马上低下头，承认自己错了。有这样一个哥哥在身边，我觉得自己很幸福……”
　　“写出了哥哥谦（qiān）让、正直的个性！”黄鼠狼评委连声赞叹。
　　“还运用了拟（nǐ）人手法。”班迪拍手叫好。
　　“为什么要举行这样的比赛呢？”杜小默问身边的小白狗。
　　小白狗说：“因为我们都喜欢写作文，尤其爱描写动物。所以每年举行这样一场比赛，看谁写出的动物最有个性。”
　　“那从哪些方面来看，是否写出了动物的个性呢？”杜小默更好奇了。
　　“从动物的外形、动作、神态；从比喻、拟人这些修辞手法的运用；从在具体事情上，表现出的动物习性和精神……都可以看出来呀。”小白狗回答。
　　这时，又有参赛选手走上台来——是只豹（bào）子。
　　它带着一丝坏笑开口了，“我要说的这位……它是猪，有两只眼睛、一个鼻子、一张嘴，还有一条尾巴、四条腿呢。谢谢大家！”
　　“你描写的是谁呀？”刺猬评委皱（zhòu）着眉头问。
　　“是它！”豹子指了指台下瞪大了眼睛的猪爸爸。
　　“这不是所有猪的共同特点吗，哪儿还有什么个性？”猪爸爸气得大喊。
　　“它是作文小魔怪变的，故意来捣（dǎo）乱！”被班迪识破了真面目，豹子狼狈（bèi）地钻进后台，逃走了。
　　比赛结束后，市长大熊先生上台，接过八哥小姐递来的信封，从中取出一张卡片，大声宣布：“最后的冠军是——小鸡妹妹！”同时，它还声明：因为班迪帮忙赶跑了作文小魔怪，所以他和杜小默可以顺利通过动物城，向下一个目的地进发啦。
　　班迪小课堂
　　描写小动物是很常见的作文题目，你会写吗？喏，经历了在“疯狂动物城”里发生的一切，我和小默总结了以下几点，希望对你写此类作文有帮助哦。
　　★外形好好写
　　首先，你要多留心，仔细观察。这样才不会在拿起笔时，大脑一片空白，不知道该写些什么。其次，抓住能给人以深刻印象的外形特点进行描写。前面故事里提到的，像作文小魔怪变的豹子那样去刻画猪爸爸，可就太没意思啦！
　　★动词多用用
　　每种动物都有自己的生活习性，通过生动、有趣的动作描写来体现它，会给人以强烈的画面感。所以，你在写这部分内容时，不妨多用用动词哦。
　　★修辞手法很加分
　　简单来说，“比喻”就是把某一事物比作另一事物；“拟人”呢，则是把事物写成和人一样有感情、语言和动作。这两种常见的修辞手法，小朋友如果运用得当，就能使笔下的动物形象更加活泼、传神。你对它的情感表达，读者也都看得见呢。