【摘 要】
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在传统应试教育模式下,大学生被动接受老师知识的灌输,思维刻板、创新意识匮乏;而当前大学生就业压力越来越多,缺乏创新意识和能力的大学生往往会因为无法解决实际问题而无法找到合适的工作。虽然越来越多的高校增设创新教育课程,但这种授课仍被困于传统教育体系之下,学生很难从中获益。TRIZ理论作为著名的发明问题解决理论,能够帮助人们打破思维定势,激发创新意识。将TRIZ理论与大学生创新创业教育相互融合,让学生利用TRIZ理论在解决实际问题中不断提升自己,将会让高校创新创业教育事半功倍。
【基金项目】
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海南大学2020年教育教学改革研究项目(No.hdjy2048),教育部产学合作协同育人项目“高校新工科创新型人才培养模式的研究与实践”(No.HZZ-XT2019-05)。
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在传统应试教育模式下,大学生被动接受老师知识的灌输,思维刻板、创新意识匮乏;而当前大学生就业压力越来越多,缺乏创新意识和能力的大学生往往会因为无法解决实际问题而无法找到合适的工作。虽然越来越多的高校增设创新教育课程,但这种授课仍被困于传统教育体系之下,学生很难从中获益。TRIZ理论作为著名的发明问题解决理论,能够帮助人们打破思维定势,激发创新意识。将TRIZ理论与大学生创新创业教育相互融合,让学生利用TRIZ理论在解决实际问题中不断提升自己,将会让高校创新创业教育事半功倍。
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