【摘 要】
：
目的:探讨糖皮质激素在儿童难治性支原体肺炎治疗中的作用.方法:回顾性分析2012年6月—2015年8月收治的难治性支原体肺炎53例,按照是否使用激素,分为实验组(28例),和对照组(2
【机 构】
：
山西省临汾市妇幼保健院儿童医院 山西临汾 041000
论文部分内容阅读
目的:探讨糖皮质激素在儿童难治性支原体肺炎治疗中的作用.方法:回顾性分析2012年6月—2015年8月收治的难治性支原体肺炎53例,按照是否使用激素,分为实验组(28例),和对照组(25例),两组均常规使用大环内酯类抗生素+利福平治疗,比较2组在热退时间,肺部症状(包括胸片炎症吸收时间、胸水发生及吸收情况)转归及肺外表现转归的情况.结果:实验组患儿的发热时间、肺部感染改善时间、胸水吸收时间明显早于对照组,两组差异比较有统计学意义(P<0.05).肺外损害方面,实验组的恢复时间明显早于实验组,两组差异比较有统计学意义(P<0.05).结论:短期、小剂量应用糖皮质激素治疗儿童难治性肺炎,可有效缩短病程,减轻并发症,并且无明显激素相关的不良反应,推荐临床广泛应用.
其他文献
外科手术器械具有成本高、易损坏的特点,尤其是眼科手术显微剪更是如此.根据多年实践,在眼科手术显微剪的维护中巧用锡箔纸,可提高显微剪的利用率,从而起到充分利用器械、节
新生儿科普遍使用“鸟巢”,可以将新生儿四周围住,使其肢体能接触“鸟巢”边界,消除新生儿脱离母体后的紧张情绪,给予其安全感,也是对新生儿发展性照顾的一种方法.rn我院旧的
前言 英语阅读教学主要目的是教给学生正确阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。本文以笔者的实践教学为例，把两种阅读模式——英语教学课堂阅读与课外泛读相结合，相互促进，有机结合，力求使教学资源得到最大发挥。 一、课堂阅读 1.精心设计导入，引入课文情境，激发阅读兴趣。精心设计新课的导入是上好阅读课的前提。设计导入活动时，教师要从阅读材料的内容着手，有针对性、创造性地利用歌曲、游戏、图表、设疑
近年来,我院加大对科研工作的管理力度,不断完善相应的工作制度,积极鼓励医务人员参与科研工作,并提供适当的经费、条件和设施.rn我院科技部为科研管理职能部门,根据课题管理
药品不良反应(Adverse Drug Reaction,ADR)是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应.新的ADR是指药品说明书中未载明的,或说明书中已有描述,但其发生性
头孢类药物在临床治疗学上占据要地位。因其重用范围广、疗效好、副作用少被用于多种适应症，特别是中、重度感染。但在临床用药中还存在着不合理的用药现象，不合理药费支出相应
目的:通过检测血清胃蛋白酶原Ⅰ/Ⅱ水平,并对结果进行分析,来判断检测血清胃蛋白酶原Ⅰ/Ⅱ对胃癌诊断及预后判断的价值.方法:选取2016年1月—2016年12月在我院确诊的胃癌患者
2017年8月,我科收入1例肺结核、心功能衰竭合并压疮的老年患者,经过全程细心观察和护理,使得治疗顺利进行,现将护理体会介绍如下.