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在信息技术飞速发展的大环境下,翻转课堂的实施,有助于提高教学质量.本文以工程类课程为例,从课前、课中和成绩评定三个环节进行了教学设计,为同类课程翻转课堂的实施提供一定的借鉴价值.
工程类课程翻转课堂教学设计研究
【摘 要】
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在信息技术飞速发展的大环境下,翻转课堂的实施,有助于提高教学质量.本文以工程类课程为例,从课前、课中和成绩评定三个环节进行了教学设计,为同类课程翻转课堂的实施提供一
【机 构】
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西安翻译学院,陕西 西安,710105
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2016年25期
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