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儿科患儿正处于生长发育阶段，心理发育尚未成熟，受外界刺激时，其心理与行为受主观情绪支配性大，是一个特殊群体。静脉输液是临床应用最广泛、最基本的一项侵入性操作，而患儿控制能力和认知能力较低，会产生害怕甚至抵抗输液的行为，如哭闹、易动、不配合等，给治疗工作的展开带来一定难度。
人性化护理对提高患儿输液治疗依从性的效果评价
【摘 要】
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儿科患儿正处于生长发育阶段，心理发育尚未成熟，受外界刺激时，其心理与行为受主观情绪支配性大，是一个特殊群体。静脉输液是临床应用最广泛、最基本的一项侵入性操作，而患儿控制能力和认知能力较低，会产生害怕甚至抵抗输液的行为，如哭闹、易动、不配合等，给治疗工作的展开带来一定难度。
【机 构】
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314500浙江省桐乡市第一人民医院儿科
【出 处】
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中国实用护理杂志
【发表日期】
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2011年27期
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