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洛阳城中已是秋季,天刚蒙蒙亮,只见一位青年手握一支玉笛正呆呆地望着路边一潭冰冷的湖水。原来他就是进京赶考而落第的张籍。
张籍文才出众,却因没有买通主考官而名落孙山。他进京已经两月有余,十分思念家乡,却又因榜上无名而无颜面对江东父老。
路边的楼上忽然传出一阵琵琶声,远远望去,一位姑娘正在弹着一首凄凉的曲子。那声音瑟瑟的很是凄冷。张籍闻声望望周围,树叶枯黄,潭水冰冷,风吹得落叶和尘土漫天飞扬,凄惨无比!想想自己的故乡此时正是花红柳绿,春意融融,不禁拿起玉笛吹了一曲思乡曲。这时张籍之友策马过来,他是同张籍一同来赶考的,考中了,但是名次很靠后,被分配到张籍的故乡做官。他劝张籍回去看看,张籍摇头没有同意,只想写封家书请朋友明天捎带回去。
张籍回到住处,斟了一壶酒,手握毛笔却无从写起,他想说的太多了。笔在他的手中颤抖,“吧”地掉在纸上,他无法往下写,便喝了些酒,趁着醉意写完了信。
次日,朋友来取信时,他又将以蜡封好的信打开,重读了一遍,才交给朋友。之后他迅速提笔写了一首家喻户晓的诗:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
山东省淄博市临淄区金山中学小学部五(4)班 张璠玙
指导老师:陈姝
小将自评:
在文章中,我先写了北方萧瑟凄冷的景象,如“树叶枯黄,潭水冰冷,风吹得落叶和尘土漫天飞扬”;再写了张籍的家乡此时正是莺歌燕舞,花红柳绿,一派春意融融的景象。这么一对比,更烘托出了作者的思乡之情。文章的最后我又描述了张籍文采出众却无钱买通主考官而名落孙山的复杂心情,他想说的太多,如“手握毛笔却无从写起”,“笔在他的手中颤抖”。通过这样的描写,更能表现出他落第后的复杂心情和仕人对当时考场制度的不满。
张籍文才出众,却因没有买通主考官而名落孙山。他进京已经两月有余,十分思念家乡,却又因榜上无名而无颜面对江东父老。
路边的楼上忽然传出一阵琵琶声,远远望去,一位姑娘正在弹着一首凄凉的曲子。那声音瑟瑟的很是凄冷。张籍闻声望望周围,树叶枯黄,潭水冰冷,风吹得落叶和尘土漫天飞扬,凄惨无比!想想自己的故乡此时正是花红柳绿,春意融融,不禁拿起玉笛吹了一曲思乡曲。这时张籍之友策马过来,他是同张籍一同来赶考的,考中了,但是名次很靠后,被分配到张籍的故乡做官。他劝张籍回去看看,张籍摇头没有同意,只想写封家书请朋友明天捎带回去。
张籍回到住处,斟了一壶酒,手握毛笔却无从写起,他想说的太多了。笔在他的手中颤抖,“吧”地掉在纸上,他无法往下写,便喝了些酒,趁着醉意写完了信。
次日,朋友来取信时,他又将以蜡封好的信打开,重读了一遍,才交给朋友。之后他迅速提笔写了一首家喻户晓的诗:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
山东省淄博市临淄区金山中学小学部五(4)班 张璠玙
指导老师:陈姝
小将自评:
在文章中,我先写了北方萧瑟凄冷的景象,如“树叶枯黄,潭水冰冷,风吹得落叶和尘土漫天飞扬”;再写了张籍的家乡此时正是莺歌燕舞,花红柳绿,一派春意融融的景象。这么一对比,更烘托出了作者的思乡之情。文章的最后我又描述了张籍文采出众却无钱买通主考官而名落孙山的复杂心情,他想说的太多,如“手握毛笔却无从写起”,“笔在他的手中颤抖”。通过这样的描写,更能表现出他落第后的复杂心情和仕人对当时考场制度的不满。