【摘 要】
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<正>在小学语文教材中,无论哪种版本,写人类和记事类文章都是比较多见的。原先我们教学此类文章时,往往混为一谈,认为写人不离事,写事不离人,没必要分得那么清楚。即使在教学
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<正>在小学语文教材中,无论哪种版本,写人类和记事类文章都是比较多见的。原先我们教学此类文章时,往往混为一谈,认为写人不离事,写事不离人,没必要分得那么清楚。即使在教学中有所关注,也是蜻蜓点水,本质上没有什么区别。写人类和记事类文章同属叙事性作品,但是两者的侧重点还是有所不同,因此,教学时我们应采取不同的策略。一、弄清文体区别,聚焦表达侧重
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