中职计算机教学中学生主观能动性培养探析

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现阶段,现代化社会对计算机人才的要求越来越高,传统的教学模式已经难以满足教学的实际需求。从中职计算机教学实践出发,培养学生的主观能动性成为了中职计算机教学的重要课题,本文重点探析中职计算机教学中学生主观能动性培养的方法,旨在为中职计算机教学的发展提供相关的建议。
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