【摘 要】
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培养学生听说能力是英语教学的重要目的之一，英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。于是，众多英语老师遵循“听说领先，读写跟上”的原则，在英语教学实践过程中注重学生听、说
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培养学生听说能力是英语教学的重要目的之一，英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。于是，众多英语老师遵循“听说领先，读写跟上”的原则，在英语教学实践过程中注重学生听、说、读、写能力的培养。当然，我们不能重走传统的教学之路，即在课堂上用大量的标准化练习占用学生大量的读书时间，喋喋不休地大讲知识点、答题技巧，让英语课成了知识点的附庸。这样教师教得累，学生学得苦，结果收获甚微。以致学生到最后出现：字词掌握不过关，单词拼写错误；阅读理解把握不了整体性，缺乏语感，重点把握不准；作文句子不通顺，
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