大盆大水养凤仙

来源 :中国花卉盆景 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
养盆凤仙吧,用大盆用大水,相信你一定能收获如我所养的凤仙一样神采飞扬的美丽,那种大气的美,那种端庄的美,常会让人没来由地感动。爱上凤仙花,是从它可人的名字开始的。待亲眼见到花儿,更是从心里觉得,若养不好它,真的对不住这清灵的芳名和娇美的芳容。因此,我年年都要种上几盆欣赏并用于更新种子,在种 Let it grow in abundance with a large basin of water, I believe you will surely be able to reap the beauty of flying fairy like the Impatiens that I raise. The beauty of the atmosphere, the dignified beauty, will always make people move without cause. Fall in love with Impatiens, it is from the beginning of its pleasant name. To be seen with flowers, but also from the heart that, if not properly maintained it, really could not live this clear name and charming fragrance Fang. Therefore, every year I planted pots to appreciate and used to renew the seeds, in the species
其他文献
按照《英语课程标准(实验稿)》要求学生必须在课外进行大量的阅读。然而,长期以来高中学生外语阅读量严重不足,阅读质量久居不上。追其原因一方面是课业负担重,考试负担重,致使他们仅能应付解题,完成一定的课外作业,满足于读课文内容等有限的语言材料。另一方面,一些农村学校基础条件差,连一些基本的阅读书籍都无法满足学生。据《英语课程标准(实验稿)》规定六级(高中一年级)课外阅读量累计要达到20万词以上;七级(
三丁基氯化锡和炔基膦酸氢钠反应 ,合成 7种新的炔基膦酸三丁基锡烷基氢酯( n-C4H9) 3Sn OP( O) ( OH) C≡ CR ( R=Ph,n-C3H7,n-C4H9,n-C5 H1 1 ,n-C6 H1 3 ,CH2 OCH3,CH2 OC
目的:  探寻一种更为简单、准确、可靠的峡部裂椎体椎弓根螺钉入点定位方法,并与“AO”定位法相比较。  方法:  本次研究在两个阶段进行,第1阶段:从2008年1月中旬~2012年1月
【摘 要】高职院校艺术类实践课程的教学改革首先是思维方式的改革,可以借鉴工科的思维方式,形成系统的构架和思想体系,用工程方法来指导实践项目的设计和完成,同时借助方法论和哲学思维转变我们思考问题的视野和角度。  【关键词】工程方法 艺术实践课程教学改革 哲学思维  高职院校艺术类实践课程的教学面临诸多实际困难,强烈渴望改革与发展。从教师知识结构与学科背景来看,大多偏重于文科的、感性的、直觉的、经验的
潜智生在学校中是普遍存在的,在班主任的日常工作中要一直重视对潜智生进行思想教育,努力做好潜智生的教育工作。文章主要从克服偏见,热爱潜智生;对症下药,有的放矢;动之以情,晓之以
【摘 要】韩国专门大学(相当于我国高职院校)在韩国经济建设中起到了培养技能人才的重要角色,对韩国经济振兴起到了重要作用。本文在分析韩国专门大学发展经验的基础上,研究其对我国高职院校发展的启示。  【关键词】韩国专门大学 经验 启示  韩国是东亚地区经济发达国家,韩国政府制定了以“科技立国”为主的经济发展战略。与此战略相适应,韩国通过专门大学(下称高职院校)培养了大批高素质、适应性强的应用型人才,为
一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生们附上一封短信,或者只是一句话,告诉他们‘我是大仲马的儿子’,或许情况就会好多了。”小仲马固执地说:“不,我不想坐在你的肩头上摘苹果,那样摘来的苹果没味道。”  年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖,而且不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名,以避免那些编辑把他和大名鼎鼎的父亲联系起来
【摘 要】语文教学是一门基础学科,它对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展,具有重要作用。高职生的语文素养对其以后的工作也会有潜移默化的作用。然而近几年来,由于高校扩招的影响,高职学生生源质量一再下滑,学生普遍基础差,语言文字能力欠缺,语文素养不高。这成为高职教学中不容忽视的一个问题。本文就如何提高高职生语文素养提出了几方面的建议
【摘 要】应用文不仅仅是学校开设的一门课程,更是每个现代人必须掌握的工具和技能之一。它的应用范围很广,大到合同、标书,小到书信、便条,遍及社会生活各个角落。对于高职学生来说,应用文写作也是以后工作、生活中必不可少的,因此作为公共基础课的应用文写作课程日益受到高职高专院校的重视,绝大多数院校都在各专业开设了这门课程。本文将对如何开展高职学生应用文写作教学进行一定的探讨。  【关键词】高职 应用文 教
【摘 要】随着当代大学生人数激增和就业形势的愈发严峻,就业的能力结构已经不能仅仅依靠知识技能这些硬件指标,更需要具有良好职业精神这个软件标准。职业精神培养作为职前教育的重要内容,高等院校应积极探索适宜的培养措施,为大学生就业和个人全面发展提供引导和支持。  【关键词】大学生 就业 职业精神  近些年来,随着高校毕业人数的激增,大学生的就业形势愈发严峻,各大院校在学生的培养除了重视技能和知识这些硬件