初中数学“四环教学法”思想精髓探微

来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leoki111
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"四环教学法"以"导--学--议--结"为四个教学轮环为某堂课教学的基本构选.体现为:教学生学会学习,让学生学会合作,促学生主动发展,从而优化了教学形式,促成了课堂教学结构化,有利于培养学生解决数学问题的能力,有效地提高初中数学教学质量.
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