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我国现阶段在大学英语的教学过程当中十分重视学生跨文化交际能力的培养，因为交际能力不仅出现在学生与人交流过程当中的场合上使用，同样也会影响学生的文化知识水平，因此，这就给予了大学英语教学课程相当重要的一个任务，让学生在大学英语的课程学习过程当中，实现对自身跨文化交际能力的有效培养。这对大学英语教师的教学活动设计也提出了相当多的要求，因为这一能力的培养不仅关乎学生各个方面的综合能力，而且也会影响学生在大学英语学习过程当中的实际成绩。本文将从大学英语教学过程当中，帮助学生实现跨文化交际能力的培养策略展开具体途径的分析。