论文部分内容阅读
“核心课程”是高等教育课程改革过程中引入的重要课程概念，“小学教育专业核心课程”，是对“核心课程”概念深化理解基础上的改造和发展，体现了对当今小学教育教师素质的时代要求，构建由人文素养课程模块、教育素养课程模块和能力与学科融合课程模块组成的小学教育专业核心课程体系。
论高师院校小学教育专业核心课程建设
【摘 要】
：
“核心课程”是高等教育课程改革过程中引入的重要课程概念，“小学教育专业核心课程”，是对“核心课程”概念深化理解基础上的改造和发展，体现了对当今小学教育教师素质的时代要
【机 构】
：
华东师范大学教育科学学院,淮南师范学院教育科学系
【出 处】
：
湖南第一师范学院学报
【发表日期】
：
2011年2期
【基金项目】
：
第六批国家级小学教育特色专业建设项目（TS12153）
其他文献
在纪念中国工农红军长征胜利80周年的特殊日子里,上海市高中历史学科德育实训基地和上海市长征中学联合举办了以＂长征魂,永世存＂为主题的研讨活动,以弘扬向前、向上、向真、向
目的:分析人性化服务在外科手术护理中的应用效果,以便找出正确的护理方法。方法:对58例患者进行常规护理,在常规护理的基础上融入人性化护理方式。观察患者的血压及心率改变
上海市闵行区田园外语实验小学利用学校地理优势以及外语师资优势,重点建设和发展了“大英语课程”,从而打造品牌学校。该校从“大英语课程”建设的目标与认识、课程框架搭建
目的:探讨使用拉坦前列腺素治疗青光眼的临床疗效及安全性。方法:将我院收治的50例青光眼患者(100眼)随机分为观察组和对照组,每组各25例患者。为观察组患者使用拉坦前列腺素
目的:通过高血压患者社区规范化管理的实施方法和效果的观察,来探讨社区慢性病管理的有效机制。方法:将社区高血压患者153例分成研究组和对照组两组。对研究组中的高血压患者
脑卒中又称脑中风或脑血管意外,是急性脑血液循环障碍造成的局限性或弥漫性脑功能缺损引起的疾病,为中老年常见病及多发病。脑卒中是一种心身疾病,心理因素与疾病的发生、发
目的:通过对传染科护理工作的特殊性进行分析,进一步明确传染科护理工作中存在的风险因素,探讨预防风险事件发生的措施。方法:从传染病房的环境、设施、隔离管理制度、消毒方
目的:探讨分析对接受人工流产手术的患者实施综合护理干预的临床效果。方法:选取2010年2月～2012年12月间我科收治的接受人工流产手术的患者143例作为研究对象,将其随机分为对
旱地玉米全地面覆膜双垄沟集雨沟播栽培技术连在玉米常规地膜覆盖栽培技术的基础上的延伸和突破。对旱地玉米不同覆膜方式研究结果表明：全地面覆膜双垄沟玉米可增产1468．0kd/hm
目的:探讨术前探视在子宫肌瘤手术中的应用效果。方法:随机选取2012年5月~2013年5月在我院接受子宫肌瘤切除术的62例患者作为临床观察对象,将其按照手术申请号的单双分为观察