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知识产权人才供给与需求在数量和质量方面的错位和失衡，直接制约了我国知识产权强国战略的实施。培养应用型、复合型知识产权人才需要政府、高校、企业多方共同参与，高等院校作为人才培养的主阵地，应当明确培养目的、改进课程设置、创新教学模式；企业利用其灵活把握市场趋势的特点和丰富的实践经验与平台为人才培养提供信息和支撑；政府应当有效调控、积极引导政校企多方合作，为人才培养提供政策保障。三方明确社会分工，实现信息共享，深度互融形成政校企三位一体知识产权人才培养的合力。