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在阅读的过程中,很多中国的外语学习者已经具备了一些语言知识,包括语音、词汇、句法等,但是还是不能完全理解文章的深层含义,这主要受学习者文化知识的影响,因此在英语阅读教学中应该适度融入文化知识的教学。本文就对语言与文化的关系,文化在阅读教学中的作用,以及应采用的文化教学策略进行了进一步探讨。
中西方文化冲突下的英语阅读教学
【摘 要】
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在阅读的过程中,很多中国的外语学习者已经具备了一些语言知识,包括语音、词汇、句法等,但是还是不能完全理解文章的深层含义,这主要受学习者文化知识的影响,因此在英语阅读
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年11期
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