【摘 要】
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<正>"分数的意义"是苏教版教材五年级下册第四单元的教学内容。教材在三年级教学分数的初步认识时重点借助直观材料,通过操作感悟分数的意义,而在本册教材揭示单位"1"和分数
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<正>"分数的意义"是苏教版教材五年级下册第四单元的教学内容。教材在三年级教学分数的初步认识时重点借助直观材料,通过操作感悟分数的意义,而在本册教材揭示单位"1"和分数的意义,认识分数单位,学生对分数的认知从感性认识逐步提升到理性认识。无疑,单位"1"、分数的意义和分数单位应成为本节课的重点。抽象出单位"1"是理解分数的意义的基础,如何将教材中静态的知识转变成学生动态的学习活动?分数的意义中涉及
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