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只有让学生在知识学习过程中掌握学习方法,具有学习动力,才能达到事半功倍的教学效果.作为一名数学教师,本文中我将针对性小学低段学生的数学素养培育,来谈谈如何培养学生的合作探究能力,提高学生的自主思考和学习意识.
浅议如何培养学生的合作探究能力
【摘 要】
：
只有让学生在知识学习过程中掌握学习方法,具有学习动力,才能达到事半功倍的教学效果.作为一名数学教师,本文中我将针对性小学低段学生的数学素养培育,来谈谈如何培养学生的
【机 构】
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江西省上饶市万年县石镇镇中心小学
【出 处】
：
数字化用户
【发表日期】
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2018年45期
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