浅谈如何培养学生的阅读能力

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangway77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革的提出和教育的不断发展,让教育由传统的传授知识、解决疑难的方式变为了培养塑造全面发展人才的活动,这就使得教育教学活动不再局限于知识的传授而是知识技能的培养,尤其是对于语言综合能力的培养、阅读能力的培养要求更是与日加重。本文就针对教师如何培养学生的阅读能力浅要的谈一谈几点切实可行的方法。
其他文献
面向21世纪,高校如何培养学生自我竞争意识和创新意识已成为素质教育的核心,本文从发展主体、面向全体、提高素质三方面就全面实施素质教育教学谈几点建议.
司法审查制度是现代法制国家普遍设立的一项重要的法律制度,本文提出了我国加入WTO后,现行司法审查制度强化的问题,以及进一步完善司法审查制度的思考.
本文主要从音乐风格、歌曲构建特点和情感表现等方面分析了舒曼艺术歌曲的音乐特色。指出其艺术歌曲的主要音乐特色表现为:借助于诗歌的明确语义,充满浪漫主义的音乐风格;歌
媒介批评最根本的标准是要做到科学精神与人文精神的统一.然而,媒介批评实践中我们往往违反这一原则,最突出的就是表现在对新闻娱乐化诸问题的批评中.新闻可以娱乐化,应该娱
面对基础教育全面推行新课标的新形势,作为培养中小学美术教师的高师美术教育专业,如何转变观念,深化改革,彻底纠正美术教育专业中长期存在的向专业院校靠拢的“非师范”倾向
美术史教学与其它门类的教学一样,需要运用科学的方法。正确的教学方法,能使学生高效地掌握所学知识。笔者认为:在美术史教学中,运用以题材为主的“主题教学法”和以内容为主
通过借鉴集成的信息系统体系结构(ARIS)建模框架,从软件体系结构的角度对基于校园网的网络化教学基础平台体系结构进行了研究,并给出了功能视图、数据视图和控制视图的建模实
本文站在培养具有"创造意识"、"创新精神"和"实践能力"人才的角度,探讨基础美术教育如何适应现代社会人才培养观的需要.提出基础美术教育应加强艺术设计教育,重新整合教材内
重点教材中所提供的汉语译文应忠实于英语原文,以便于教师的课堂授课及学生的理解学习.但中误译较多,且多年来没有修正.文章以典型个案分析其中出现的种种误译,指出使用该教
就目前情况看,实施新课改后,初中地理的教学中仍存在很多问题,教师的不足以及学校对地理学科的不重视,外加学生上课不专心,不能很好地吸收知识,造成初中地理教学出现很多困境,地理学