小学信息技术核心素养培养策略探究

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当今世界互联网技术飞速发展,在改变人们物质生活的同时,也在改变着人生的生活方式与思考习惯,同时也在改变着人们的思想.信息技术课程不仅仅是教授学生技术,更是通过信息技术教学对学生开展信息道德教育与思想教育,可以说,这对于我们当前的教育来讲,既是机遇又是挑战.人类的信息技术活动会对社会产生巨大的影响,一方面,创造了巨大的社会价值,另一方面也产生了很多前所未有的问题,使人类必须要去解决与面对,尤其是网络犯罪与欺骗等问题反映出信息技术运用与传授过程当中的违法行为与道德失范情况异常严重.在小学信息技术教学过程当中,要注意对学生的信息行为进行积极引导,使学生们能够树立正确的人生观与价值观,培养学生的信息道德素养.
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