中职学校“班级目标管理及考核”的实践与思考

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班级目标管理的建立,是班级管理操作的出发点和归宿.任何管理模型的构建仅是一种方式方法,只有达到规定目标,才能衡量一种模式的优劣甚至是成立与否.因此管理目标的设定和管理模型的建立、实施与效果有着决定性关系.
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