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在美丽的“中国竹乡”——江西宜丰县，传诵着一位“甘愿清贫以守志，誓学劲竹虚其节”的人民教师的动人故事。他，就是荣获2007年全国模范教师光荣称号的宜丰中学高级教师吴永芳。
人到中年的吴永芳，已经在教育园地辛勤耕耘了24年了。在这24个春夏秋冬里，他用自己的爱心，温暖着一个又一个学子的心；用自己的辛勤汗水和才华，谱写了一曲又一曲教书育人、解惑授业的生命之歌。
呕心沥血育奇葩
1984年8月，吴永芳以优异的成绩完成了大学学业，分配到离县城30多公里的宜丰三中当教师。宜丰三中是一所即将改为农业职业高中的普通中学，且地处大山深处，交通极为不便，同来的几位同学都觉得很委屈，一时间情绪低落。面对艰苦的环境，吴永芳不仅没有半点怨言，反而沉浸在踏上讲台的幸福之中。1987年，吴永芳顺利度过适应期，在教学上取得优异成绩，并接受了学校交给他的第一份重任——担任高三班教师以及高三班主任工作。
作为中学，高三年级是教学的重点。高三年级的学生正处在青春期，也是教育的难点。凭着“初生牛犊不怕虎”的韧劲儿，吴永芳欣然受命，他暗暗下定决心：“既然干，就一定要干出个模样来。”高三教学需要多方面的信息，但学校正处转制期，又地处偏远山区，要搜集高考信息，谈何容易！于是吴永芳想方设法、多方联系，常跑到县城高中向老教师们请教，以弥补自己的经验不足。若是资料缺乏，就自己动手刻印。进入高考冲刺阶段后，吴永芳更是每天“两眼一睁，忙到熄灯”，为学生倾注了自己的满腔热血。功夫不负有心人，在当年的高考中，他所带的班级一举打破了宜丰三中多年来高考率等于零的尴尬局面，创造了9人被高校（包括重点大学）录取的奇迹！
1994年，由于教学业绩突出，吴永芳被调入省级重点中学——宜丰中学任教，学校立即把任教首届超前班的重担交给了他。面对新的挑战，他深知“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的道理，在繁重的工作之余，一头扎进了教育理论的提高和教学科研的海洋之中，不仅自己取得了本科学历，学生的高考率也稳步上升。
吴永芳的成绩来自他的无私奉献。担任班主任工作以来，他每天坚持“六到位”——早操到位、早读到位、课间到位、眼保健操到位、晚自习到位、学生就寝到位，无论是严冬还是酷暑，风雨无阻。1997年3月19日，正当他带领学生全力以赴备战高考的关键时刻，他年迈的母亲突发急性坏死性胰腺炎住进了医院。由于手术后重度感染，医院多次发出病危通知书，家人带着母亲辗转宜丰、南昌、上高等处治疗。面对母亲的病危和学生的高考预备，吴永芳以惊人的毅力每天奔波在医院与学校之间。他白天坚持上课，让其弟弟照顾母亲，晚上便来到母亲的病房彻夜照料。两个月后，吴永芳终因劳累过度病倒了，不得不瞒着母亲在楼下的病房输液。吴永芳是位孝子，每次离开遭受病痛折磨的母亲，都怀着一份揪心的歉疚和牵挂，默默流泪。但只要一来到学校，来到学生面前，吴永芳的脸上便挂满了微笑。他说：“对母亲，我要尽孝，对学生，我更要尽责，绝不能耽误学生的学业，因为做一个当之无愧的好教师，才是我对母亲尽大孝啊。”
就在那年的7月26日，吴永芳喜上眉梢，在病榻上辗转了几个月的母亲终于病愈出院了。更让他欣喜万分的是，就在这一天，他的学生熊瑛以584分的成绩，夺得了宜春地区高考文科“状元”殊荣的好消息传至耳际。学生能成为高考“状元”，这可是一名教师最大的幸福呵！
历年来，吴永芳所教的学生捷报频传，2000年，学生李杰勇参加全国数学联赛获得江西赛区一等奖。2001年，漆学良以150分的数学满分成绩考入北京大学。
2002年，学校又安排吴永芳担任高三年级三个理科班的教学工作和一个重点班的班主任工作。2003年5月中旬，正当吴永芳老师带领班上学生满怀信心地迎战高考时，一个惊人的消息传到了他的耳朵里，班上一位品学兼优学生的父亲，在开车上班途中突发交通事故生命垂危。这个突如其来的变故，给该生的心理压力可想而知。吴永芳立即意识到问题的严重性，马上向学校做了汇报，学校领导也高度重视，召开相关会议研究对策，最后把做好该生心理疏导的担子，又放在了吴永芳的肩膀上。吴永芳深知，学生智力、体力和心理素质的稳定与否，直接影响高考能否正常发挥。他积极采取措施，先做好该生母亲的思想工作，请她一道想办法帮助孩子克服紧张焦虑情绪。为了不额外增加该生的精神压力，真正做到无拘无束谈心，吴永芳想出奇招，故意常在孩子回家的路边等他，然后装着顺路的样子陪他回家，边走边聊些学习和生活中的逸闻趣事，放松心情。高考前两天，吴永芳更加细致了，专门与其母亲商讨高考期间的饮食起居及心理疏导等问题，力争万无一失。在老师和家长的信任与关心下，该生很快从父亲车祸的阴影中走了出来，在2003年高考中，以646分的成绩夺得了宜春市高考理科“状元”！
从教24年来，吴永芳给大学输送了许多品学兼优的学子，带出了两名宜春市高考“状元”，从而创造了宜丰中学乃至宜春市高考历史奇迹。由此，吴永芳被教育界领导和教师们称为“神奇创造者”和“精品铸造师”，连续十二年被评为学校“优秀班主任”，并先后被县委、县政府授予“优秀教师”“模范教师”光荣称号。
用爱心诠释教育的真谛
当今信息时代，一方面给学生带来了丰富的知识和信息，一方面也使得青少年成长的环境错综复杂。如何充分发挥社会、学校、家长的积极作用，呵护学生身心健康成长，是一名班主任刻不容缓的职责。
二十多年来，吴永芳无论是教普通班，还是教重点班，都悉心关怀每一位学生，决不会以学习成绩论胜败，力争让所有的孩子，都能找到自己努力的方向。
吴永芳常说：“成绩差，不等于素质差，教会学生如何求知，教育学生如何做人，这才是学校教育的真谛。”这不仅仅是吴永芳的教育格言，也是他的行为准则。多年前，吴永芳班上有名学生成绩一直不太好，几次高考模拟考试都失利，学生对上学失去信心了，准备南下打工。吴永芳得知后，及时赶到学生家，对他进行了耐心细致的思想工作，告诉他“读书不只是为了考大学，更重要的是提高自身素质，增长才干”。鼓励他“能否考上大学并不重要，重要的是自己是否尽了力”。老师的开导使孩子放下了思想包袱，不仅考取了大学，还积极进取，成为一家公司的老板。
吴永芳虽然是数学教师，但他有一份诗人情怀，把“润物细无声”的诗境当作教书育人的至高境界。在校园，吴永芳不但培养出了众多的“尖子生”，也转化了不少“后进生”。1998年，其他班有名学生迷上了电子游戏，居然在游戏室吃住十多天不上课、不回家，无奈之下，学校劝其退学。面对憨厚的家长和迷惘的孩子，吴永芳说：“放弃一个学生就可能放弃了他的一生。”于是他主动提出接纳这名学生，并常找他谈心，用许多中外名人和身边学生的励志故事来激励他、感染他。在吴永芳的锲而不舍的努力下，该生学习成绩进步很快，以优异的成绩考取了江西医学院。
为了家乡的美丽富饶之梦
在吴永芳的教学生涯中，常有学生遇到家庭贫困或学习基础太差等原因，丧失学习的信心和勇气。吴永芳爱惜这些学子，总是不遗余力帮助他们、资助他们，勉励他们战胜困难，实现人生的梦想。
记得刚走上讲台不久，班上就有一个学生因家贫面临辍学。吴永芳毫不犹豫从每月五十多元钱的工资中拿出10元钱，帮该生交纳伙食费等费用，使他顺利地完成了学业。如今，这名学生已成为当地的养鱼专业大户，还当上了带领农民发家致富的村干部。
2001届有名学生来自贫寒家庭，他那身穿打了七八个补丁衣服的父亲，搜遍了上下五六个口袋，才用卖米豆腐的钱和从亲戚家借来的钱凑够了学费，但伙食费却无论如何也交不上了。看着父老乡亲的困窘，吴永芳痛在心上，他一边鼓励该生克服困难好好学习，一边拿出了50元给他做伙食费。在后来的高中三年里，吴永芳不仅继续接济该生，还帮他在食堂找了一份勤工俭学的活儿。老师的关爱激发了孩子的刻苦学习精神，最终以优异的成绩考入了解放军信息工程学院。
2003届，吴永芳又帮助一名贫困生完成学业。这名学生家庭生活本来就贫困，更为不幸的是，父亲又在乡镇煤矿爆炸事故中身亡，辍学已在所难免。吴永芳珍惜这棵好苗子，发动全班同学募捐，并带头为其捐款100元，为该生凑齐了学杂费。这名学生非常感动，鼓足勇气安心学习，顺利地考入了温州医学院。
弟子频频高考中榜，使得吴永芳声名鹊起，一些沿海学校纷纷慕名前来高薪聘请，但均遭吴永芳婉言谢绝。2004年，百年名校——宜春中学的领导请宜春市委、市政府出面，请调吴永芳以及他至今还在乡村中学任教的妻子一同前往宜春中学任教。吴永芳又怀着对妻子的愧疚，婉拒了这份优厚的待遇，留在了造就他、培养他的母校——宜丰中学。
吴永芳的留下并不出人意料，翻开他的笔记本，“用七彩粉笔，写亮丽人生”十个遒劲的大字，抒写了他安心于家乡教育事业，甘愿做家乡“麦田里的守望者”的高尚情怀。这是吴永芳的一个梦，一个让家乡富饶起来的美好憧憬。因为他深知，相对县乡中学的孩子来说，城市学校的师资力量雄厚得多，他只有留在母校，留在碧绿的翠竹之乡，才能培养出更多的“金凤凰”，才能使家乡的美丽富饶梦想成真。
□本栏责任编辑 孙建平
E-mail:ncjianping@126.com
人到中年的吴永芳，已经在教育园地辛勤耕耘了24年了。在这24个春夏秋冬里，他用自己的爱心，温暖着一个又一个学子的心；用自己的辛勤汗水和才华，谱写了一曲又一曲教书育人、解惑授业的生命之歌。
呕心沥血育奇葩
1984年8月，吴永芳以优异的成绩完成了大学学业，分配到离县城30多公里的宜丰三中当教师。宜丰三中是一所即将改为农业职业高中的普通中学，且地处大山深处，交通极为不便，同来的几位同学都觉得很委屈，一时间情绪低落。面对艰苦的环境，吴永芳不仅没有半点怨言，反而沉浸在踏上讲台的幸福之中。1987年，吴永芳顺利度过适应期，在教学上取得优异成绩，并接受了学校交给他的第一份重任——担任高三班教师以及高三班主任工作。
作为中学，高三年级是教学的重点。高三年级的学生正处在青春期，也是教育的难点。凭着“初生牛犊不怕虎”的韧劲儿，吴永芳欣然受命，他暗暗下定决心：“既然干，就一定要干出个模样来。”高三教学需要多方面的信息，但学校正处转制期，又地处偏远山区，要搜集高考信息，谈何容易！于是吴永芳想方设法、多方联系，常跑到县城高中向老教师们请教，以弥补自己的经验不足。若是资料缺乏，就自己动手刻印。进入高考冲刺阶段后，吴永芳更是每天“两眼一睁，忙到熄灯”，为学生倾注了自己的满腔热血。功夫不负有心人，在当年的高考中，他所带的班级一举打破了宜丰三中多年来高考率等于零的尴尬局面，创造了9人被高校（包括重点大学）录取的奇迹！
1994年，由于教学业绩突出，吴永芳被调入省级重点中学——宜丰中学任教，学校立即把任教首届超前班的重担交给了他。面对新的挑战，他深知“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的道理，在繁重的工作之余，一头扎进了教育理论的提高和教学科研的海洋之中，不仅自己取得了本科学历，学生的高考率也稳步上升。
吴永芳的成绩来自他的无私奉献。担任班主任工作以来，他每天坚持“六到位”——早操到位、早读到位、课间到位、眼保健操到位、晚自习到位、学生就寝到位，无论是严冬还是酷暑，风雨无阻。1997年3月19日，正当他带领学生全力以赴备战高考的关键时刻，他年迈的母亲突发急性坏死性胰腺炎住进了医院。由于手术后重度感染，医院多次发出病危通知书，家人带着母亲辗转宜丰、南昌、上高等处治疗。面对母亲的病危和学生的高考预备，吴永芳以惊人的毅力每天奔波在医院与学校之间。他白天坚持上课，让其弟弟照顾母亲，晚上便来到母亲的病房彻夜照料。两个月后，吴永芳终因劳累过度病倒了，不得不瞒着母亲在楼下的病房输液。吴永芳是位孝子，每次离开遭受病痛折磨的母亲，都怀着一份揪心的歉疚和牵挂，默默流泪。但只要一来到学校，来到学生面前，吴永芳的脸上便挂满了微笑。他说：“对母亲，我要尽孝，对学生，我更要尽责，绝不能耽误学生的学业，因为做一个当之无愧的好教师，才是我对母亲尽大孝啊。”
就在那年的7月26日，吴永芳喜上眉梢，在病榻上辗转了几个月的母亲终于病愈出院了。更让他欣喜万分的是，就在这一天，他的学生熊瑛以584分的成绩，夺得了宜春地区高考文科“状元”殊荣的好消息传至耳际。学生能成为高考“状元”，这可是一名教师最大的幸福呵！
历年来，吴永芳所教的学生捷报频传，2000年，学生李杰勇参加全国数学联赛获得江西赛区一等奖。2001年，漆学良以150分的数学满分成绩考入北京大学。
2002年，学校又安排吴永芳担任高三年级三个理科班的教学工作和一个重点班的班主任工作。2003年5月中旬，正当吴永芳老师带领班上学生满怀信心地迎战高考时，一个惊人的消息传到了他的耳朵里，班上一位品学兼优学生的父亲，在开车上班途中突发交通事故生命垂危。这个突如其来的变故，给该生的心理压力可想而知。吴永芳立即意识到问题的严重性，马上向学校做了汇报，学校领导也高度重视，召开相关会议研究对策，最后把做好该生心理疏导的担子，又放在了吴永芳的肩膀上。吴永芳深知，学生智力、体力和心理素质的稳定与否，直接影响高考能否正常发挥。他积极采取措施，先做好该生母亲的思想工作，请她一道想办法帮助孩子克服紧张焦虑情绪。为了不额外增加该生的精神压力，真正做到无拘无束谈心，吴永芳想出奇招，故意常在孩子回家的路边等他，然后装着顺路的样子陪他回家，边走边聊些学习和生活中的逸闻趣事，放松心情。高考前两天，吴永芳更加细致了，专门与其母亲商讨高考期间的饮食起居及心理疏导等问题，力争万无一失。在老师和家长的信任与关心下，该生很快从父亲车祸的阴影中走了出来，在2003年高考中，以646分的成绩夺得了宜春市高考理科“状元”！
从教24年来，吴永芳给大学输送了许多品学兼优的学子，带出了两名宜春市高考“状元”，从而创造了宜丰中学乃至宜春市高考历史奇迹。由此，吴永芳被教育界领导和教师们称为“神奇创造者”和“精品铸造师”，连续十二年被评为学校“优秀班主任”，并先后被县委、县政府授予“优秀教师”“模范教师”光荣称号。
用爱心诠释教育的真谛
当今信息时代，一方面给学生带来了丰富的知识和信息，一方面也使得青少年成长的环境错综复杂。如何充分发挥社会、学校、家长的积极作用，呵护学生身心健康成长，是一名班主任刻不容缓的职责。
二十多年来，吴永芳无论是教普通班，还是教重点班，都悉心关怀每一位学生，决不会以学习成绩论胜败，力争让所有的孩子，都能找到自己努力的方向。
吴永芳常说：“成绩差，不等于素质差，教会学生如何求知，教育学生如何做人，这才是学校教育的真谛。”这不仅仅是吴永芳的教育格言，也是他的行为准则。多年前，吴永芳班上有名学生成绩一直不太好，几次高考模拟考试都失利，学生对上学失去信心了，准备南下打工。吴永芳得知后，及时赶到学生家，对他进行了耐心细致的思想工作，告诉他“读书不只是为了考大学，更重要的是提高自身素质，增长才干”。鼓励他“能否考上大学并不重要，重要的是自己是否尽了力”。老师的开导使孩子放下了思想包袱，不仅考取了大学，还积极进取，成为一家公司的老板。
吴永芳虽然是数学教师，但他有一份诗人情怀，把“润物细无声”的诗境当作教书育人的至高境界。在校园，吴永芳不但培养出了众多的“尖子生”，也转化了不少“后进生”。1998年，其他班有名学生迷上了电子游戏，居然在游戏室吃住十多天不上课、不回家，无奈之下，学校劝其退学。面对憨厚的家长和迷惘的孩子，吴永芳说：“放弃一个学生就可能放弃了他的一生。”于是他主动提出接纳这名学生，并常找他谈心，用许多中外名人和身边学生的励志故事来激励他、感染他。在吴永芳的锲而不舍的努力下，该生学习成绩进步很快，以优异的成绩考取了江西医学院。
为了家乡的美丽富饶之梦
在吴永芳的教学生涯中，常有学生遇到家庭贫困或学习基础太差等原因，丧失学习的信心和勇气。吴永芳爱惜这些学子，总是不遗余力帮助他们、资助他们，勉励他们战胜困难，实现人生的梦想。
记得刚走上讲台不久，班上就有一个学生因家贫面临辍学。吴永芳毫不犹豫从每月五十多元钱的工资中拿出10元钱，帮该生交纳伙食费等费用，使他顺利地完成了学业。如今，这名学生已成为当地的养鱼专业大户，还当上了带领农民发家致富的村干部。
2001届有名学生来自贫寒家庭，他那身穿打了七八个补丁衣服的父亲，搜遍了上下五六个口袋，才用卖米豆腐的钱和从亲戚家借来的钱凑够了学费，但伙食费却无论如何也交不上了。看着父老乡亲的困窘，吴永芳痛在心上，他一边鼓励该生克服困难好好学习，一边拿出了50元给他做伙食费。在后来的高中三年里，吴永芳不仅继续接济该生，还帮他在食堂找了一份勤工俭学的活儿。老师的关爱激发了孩子的刻苦学习精神，最终以优异的成绩考入了解放军信息工程学院。
2003届，吴永芳又帮助一名贫困生完成学业。这名学生家庭生活本来就贫困，更为不幸的是，父亲又在乡镇煤矿爆炸事故中身亡，辍学已在所难免。吴永芳珍惜这棵好苗子，发动全班同学募捐，并带头为其捐款100元，为该生凑齐了学杂费。这名学生非常感动，鼓足勇气安心学习，顺利地考入了温州医学院。
弟子频频高考中榜，使得吴永芳声名鹊起，一些沿海学校纷纷慕名前来高薪聘请，但均遭吴永芳婉言谢绝。2004年，百年名校——宜春中学的领导请宜春市委、市政府出面，请调吴永芳以及他至今还在乡村中学任教的妻子一同前往宜春中学任教。吴永芳又怀着对妻子的愧疚，婉拒了这份优厚的待遇，留在了造就他、培养他的母校——宜丰中学。
吴永芳的留下并不出人意料，翻开他的笔记本，“用七彩粉笔，写亮丽人生”十个遒劲的大字，抒写了他安心于家乡教育事业，甘愿做家乡“麦田里的守望者”的高尚情怀。这是吴永芳的一个梦，一个让家乡富饶起来的美好憧憬。因为他深知，相对县乡中学的孩子来说，城市学校的师资力量雄厚得多，他只有留在母校，留在碧绿的翠竹之乡，才能培养出更多的“金凤凰”，才能使家乡的美丽富饶梦想成真。
□本栏责任编辑 孙建平
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