浅析高中英语课堂提问的设计原则

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课堂提问是高中英语教学的一种常用方法,合理提问既是教师获得反馈信息并及时改进教学的重要手段,又是开阔学生思维并发展学生智力和能力的重要途径,但仍有相当数量的教师在课堂提问中陷入种种误区,使教学效果大打折扣。本文将从提问的目的性、科学性、趣味性、整体性、启发性和灵活性等方面探索高中英语课堂提问的设计原则。
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