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在小学数学教学中引导学生进入深度学习,需要明确深度学习的概念,根据实际情况结合深度学习的方式进行实践,不断思考和总结,提高深度学习的效果。本文将分析深度学习的概念和课堂实践。
小学数学深度学习:从概念理解到课堂实践
【摘 要】
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在小学数学教学中引导学生进入深度学习,需要明确深度学习的概念,根据实际情况结合深度学习的方式进行实践,不断思考和总结,提高深度学习的效果。本文将分析深度学习的概念和课堂实践。
【机 构】
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山东省济宁市邹城市西关小学
【出 处】
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新课程教学(电子版
【发表日期】
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2022年11期
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