【摘 要】
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在学校教育工作的过程中,转变后进学生的问题历来是个"热点"和"难点"问题。如何转变后进生呢?笔者试结合自身从教20多年的实际经历谈点显浅体会,以求教于同行。一、必须深入
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在学校教育工作的过程中,转变后进学生的问题历来是个"热点"和"难点"问题。如何转变后进生呢?笔者试结合自身从教20多年的实际经历谈点显浅体会,以求教于同行。一、必须深入了解后进生的形成原因和心理特点"后进生"并非天生的顽石,他(她)们之所以"后进"是由于社会不良影响,家庭的不良教育,学校某些老师的教育观点和教育方法不妥当造成的。他们由于在社会、学校和家庭教育受到歧视,心理特点比较复杂。如有戒备心理、对立情绪、自卑感、侥幸心理、
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