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期刊论文
基于自我诊断的学校发展规划制定
基于自我诊断的学校发展规划制定
来源 :中小学管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xypcs
【摘 要】
:
通过学校发展自我诊断,唤醒学校发展各利益相关者的需求,是制定科学、合理、切实可行的学校发展规划的有效方法。其基本步骤包括:开发科学合理的学校发展自我诊断工具;根据自
【作 者】
:
隋彦玲
姜玉霞
郝志惠
【机 构】
:
北京市昌平区委教育工委,北京市昌平区教师进修学校,
【出 处】
:
中小学管理
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
学校诊断
学校发展规划
学校发展自我诊断
学校课程体系
教育共同体
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通过学校发展自我诊断,唤醒学校发展各利益相关者的需求,是制定科学、合理、切实可行的学校发展规划的有效方法。其基本步骤包括:开发科学合理的学校发展自我诊断工具;根据自我诊断结果,确定学生培养目标;围绕学生培养目标,重构学校课程体系;根据学校发展目标体系,制定保障机制。
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