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“互联网+”环境下学生提升学习效应的研究与实践
“互联网+”环境下学生提升学习效应的研究与实践
来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wnan100
【摘 要】
:
针对当前高职学生特点和软件技术专业课程特点改革教学模式,提出根据学生应达成的能力指标分别设计教学策略,并在其中恰当运用信息化手段,以实现提升学生学习效应,达到教学目
【作 者】
:
张晓欢
【机 构】
:
黑龙江职业学院信息工程学院
【出 处】
:
计算机教育
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
互联网+
成果导向
软件技术
教学模式
学习效应
【基金项目】
:
全国高等院校计算机基础教育研究会2016年度高职科研规划纵向课题(2016GHB02007)
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针对当前高职学生特点和软件技术专业课程特点改革教学模式,提出根据学生应达成的能力指标分别设计教学策略,并在其中恰当运用信息化手段,以实现提升学生学习效应,达到教学目标。
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