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随着经济的发展，原有的电机构造与维修教学模式已经无法满足现代化发展需求。在这种状况下，就应该对原有的教学方法进行改革，不仅要转变教师观念，同时也要适当的改变相应的教学内容，以激发学生学习热情，更好的实现电机构造与维修一体化教学。本文主要从合理安排教学内容，使理论教学和实践教学融合在一起、调动学生学习积极性，提升学生综合能力、改变观念，为一体化教学提供和谐氛围等方面对电机构造与维修一体化教学的探索与实践进行分析。