【摘 要】
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现行的小学英语课程标准提出,教师应根据学科特点、课程目标与内容,创造性地设计教学游戏.游戏化教学模式在小学英语课堂中的运用,能够起到吸引学生注意力,激活学习兴致的作
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现行的小学英语课程标准提出,教师应根据学科特点、课程目标与内容,创造性地设计教学游戏.游戏化教学模式在小学英语课堂中的运用,能够起到吸引学生注意力,激活学习兴致的作用.但是,由于教师对于游戏与教学游戏的认识不清,游戏教学模式的实施效果不佳.对此,本文从小学英语游戏化教学面临的困境入手,并重点提出了突出困境的有效对策.
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