以“角的度量”为例谈对种子课的认识

来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
种子课是以学生的发展为衡量标准的。"种子课"不应该是一个空洞的名称,而是对教学有帮助的一种教学模式。它的基本型至少应该是内外兼顾、基于学生的原有经验、给学生以丰富的体验,且能自然生长的。种子课的思想,是能够改善我们的教学的。
其他文献
目的 探讨在高眼压状态下行青光眼手术的方法和技巧,并观察其疗效。方法对闭角型青光眼35例(35眼)。经3~5d全身及局部药物治疗眼压控制不满意者,术前采用间歇压迫眼球,前房穿刺缓慢降低眼内压后进行小梁切除手术,术中合并抗代谢药物应用,术后应用皮质类固醇及阿托品散瞳。结果、术后第1天前房形成35眼,其中浅前房者5眼(14.28%)。术后视力提高22眼(62.95%),视力不变13眼(37.05%)。
党的十八大以来,习近平总书记在很多场合都提到过文化自信,传递出他的文化理念和文化观。在2014年2月24日的中央政治局第十三次集体学习中,习近平总书记首次提出要"增强文化自
在中职广告专业教学中开展研究性学习具有一定的局限性,将研究性学习与学生毕业设计结合起来,引导学生在毕业设计中开展研究性学习,从而解决了研究性学习在实际教学中的应用
测定了15例化脓性脑膜炎(化脑组),14例病毒性脑膜炎(病脑组)及10例非颅內感染(对照组)患儿的脑脊液乳酸脱氫酶(LDH)活力。结果显示,化脑组LDH活力明显高于对照组和病脑组。病
作为欧洲共同庇护制度(CEAS)的重要组成部分之一,"都柏林规则"是以分担难民保护责任为目的建立起来的规则,它对欧盟及周边国家都适用。规则以"第一入境国"和"安全第三国"为支柱,力图
赋石电站针对机组实际运用工况,研发新转轮JF3165—100来替代原来HLA702-98转轮,使电站综合效率提高3%,取得了明显的经济效益。图2幅,表1个。
目的观察简化泪囊鼻腔吻合术的临床效果。方法慢性泪囊炎240例(256眼)进行了简化泪囊鼻腔吻合术,术后随访3~10a(平均5.8a)观察远期效果。结果240例256眼中治愈238眼,占92.97%;有效12眼,占
<正>由于东南亚华人来自不同的祖籍地、操不同的方言,因此东南亚华人族群往往分成不同的华人社群。区分不同华人社群的主要法则是祖籍认同(或称地域认同)和方言认同,地域认同
会议
目的 总结186例(188眼)板栗刺致眼异物伤的治疗经验及疗效观察.方法表麻后在显微镜下用一次性注射针头剔除角膜异物和局麻后切开结膜或角膜缘取出结膜下、巩膜异物或前房异物(板栗刺),术后进行预防感染治疗.结果186例(188眼)眼球板栗刺1次取出者占87.77%,分2次取出者占12.23%,剔除后视力无影响者168例(170眼)占90.43%.结论板栗刺致眼异物伤应及时诊治,取出方法得当,术后预防