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马克思主义人学思想深刻阐释了人的“社会性”、“实践性”、“主体性”特征。微电影教学是新时代高校思想政治理论课实践教学的有效组织形式,深受大学生的推崇与喜爱。马克思主义人学思想以深刻的理论内蕴为高校思想政治理论课微电影教学提供了重要的学理基础与现实启示,具体来讲,“人的社会性”指导高校思政课微电影教学要丰富大学生的“社会交往”;“人的实践性”要求高校思政课微电影教学要培养大学生的“实践能力”;“人的主体性”启示高校思政课微电影教学要关注大学生的“主体发展”。