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新课改革多渠道,以生为本要记牢,立德树人发展路,核心素养学子笑。本文作者认为,作为一名初中道德与法治教师,在教学实践中只有充分尊重学生的个体差异,紧密结合初中道德与法治的教学实际,不断优化课堂教学环节,才能让学生在自主探究中提升核心素养。
加强自主探究?培养核心素养
【摘 要】
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新课改革多渠道,以生为本要记牢,立德树人发展路,核心素养学子笑。本文作者认为,作为一名初中道德与法治教师,在教学实践中只有充分尊重学生的个体差异,紧密结合初中道德与法
【机 构】
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江苏省启东市滨海实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年11期
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