【摘 要】
：
心脏是人体最勤劳的器官,它片刻不停地工作,但我们对它的关怀却非常不够。牙缝及凹凸不平的牙齿表面容易藏污纳垢,若得不到有效清洁,久而久之,牙周疾病就会越来越严重,病菌可侵入血液,引起或加重心肌炎、冠心病等心脏疾病。每天用牙线不仅能清除牙缝杂质,而且可以防止有害菌通过炎症部位进入血液,降低心脏病风险。坚持每天用牙线,能让人多活6.4年。
论文部分内容阅读
心脏是人体最勤劳的器官,它片刻不停地工作,但我们对它的关怀却非常不够。牙缝及凹凸不平的牙齿表面容易藏污纳垢,若得不到有效清洁,久而久之,牙周疾病就会越来越严重,病菌可侵入血液,引起或加重心肌炎、冠心病等心脏疾病。每天用牙线不仅能清除牙缝杂质,而且可以防止有害菌通过炎症部位进入血液,降低心脏病风险。坚持每天用牙线,能让人多活6.4年。
其他文献
颐和园的燕子学名叫北京雨燕，是和家燕不同的一个品种。雨燕其貌不扬，但却有一个神奇的特点：它们一生从不落地，生命的大部分时间都是在飞行中度过的，即使长途飞得累了，它们也可以睡在风里。经专家研究发现，北京雨燕可以在海拔1000—2200米的高空以每秒8.5米的速度“枕着翅膀睡觉”。 北京雨燕从不落地，并不是不想，而是源于它们天生长了一双不适合落地的脚。和家燕4个脚趾3前1后适合对握树枝和电线不同，北
在国家的科学技术飞速发展的进程中,科技项目管理的知识管理模式备受关注,相应的平台正在面临着不断革新的趋势。科技项目管理不仅涉及多位工作人员的共同参与,还需要各个组织的相互协助,知识管理系统和人员操作管理密切结合,促使科技项目顺势发展。本文重点分析科技项目管理中知识管理模式的具体运用,结合着知识管理模式的运用目的及意义,概述实际的运用策略,为科技项目管理成效的提升提供参考意见。
近期,日本一则新闻震惊世界:东京电力公司运营的福岛核电站,在2011年发生核事故后产生的核污染废水已经多到无法储存,计划往大海里排放。日本表示,这一百二十多万吨核废水,经过充分稀释后,完全符合该国的排放标准,因此,不会对周边环境造成危害。但事实真如日本所说的那样吗?
随着图像作为文化形态的普遍应用与消费社会逐新程度的加深,公众愈发追求视觉认知。档案部门经由文化的视觉化可以加强与公众间的文化交流与互动,并实现档案文化资源开发的工作创新。本文以视觉文化为研究切入点,探究档案文化资源开发的可操作性,运用SWOT分析方法阐述档案文化资源开发现状并指向性地提出开发创新策略,以期为文化资源的开发工作提供方法论。
随着社会经济的不断发展和时代的变换,基于互联网信息技术的快速发展与广泛普及,人们开始迈入大数据时代。高校党建工作是为高校发展服务的,是切实落实好党的领导方针、路线的重要发展途径和载体。在大数据背景下,我们对高校党建工作进行了完善与创新,只有不断对其进行有效的改变,正确认识其思想观念,加强大数据技术在高校党建工作中的规范化应用,才能保证高校党建工作能够满足当前社会时代发展的要求。本文针对大数据下应如何加强党建工作及大数据技术应用创新进行了探讨,并分析了运用大数据技术创新高校党建工作的积极意义和基本原则。
党建工作对国有企业的发展至关重要,并且在新形势下党建工作的重要性更加凸显。考评体系的构建有助于提升党建工作的成效,可以更好地发挥党建工作的重要作用,为国有企业的发展提供更为有力的支撑。基于此,本文分析了构建考评体系的原则,并就具体的措砸进行探穷,仅供大家参考。
每隔一段时间,我都能收到赣州深山里表叔寄来的信。表叔是一名老党员,虽然从村委会干部职位上退下来数年,却一直坚持为村里乡亲操办一些琐事,深得村民爱戴。这些年,他坚持以书信的方式与我联系,信里总是谈及家乡的变化。虽然生活在小山村,但表叔每天通过报纸和电视知晓国家大事。去年端午节,他在信里写道:“风雨兼程党领航,革命老区换新装。村里一幢幢小洋楼整齐漂亮,一条条水泥路宽阔平整,祖祖辈辈生活在山沟里的乡亲们最期盼的就是扶贫公路修到家门口,把山里的物产运出去,换来好生活。”
综合利用钻井岩心、薄片、野外露头及地震解释等资料,对鄂尔多斯盆地中东部地区马家沟组五段(马五段)盐下地层进行了沉积相、地震相分析,进而探讨构造-沉积响应特征。研究表明:研究区马五段盐下发育局限台地—蒸发台地相,主要包括颗粒滩、云坪、灰坪、膏盐湖等多个沉积微相类型。利用井-震结合的方法,建立主要微相的地震相解释模式,据此对全区地震剖面进行地震相-沉积相解释,修编了马五段盐下地层岩相古地理图,认为研究区主体在马五段盐下地层沉积期呈现隆洼相间、多隆多洼的沉积格局。建立了鄂尔多斯盆地马五段盐下地层的沉积模式。
龙南市组建导师名师宣讲队、身边好人宣讲队、劳动模范宣讲队和文艺骨干宣讲队四支队伍,走进校区、社区、园区和景区,推动党史学习教育走深走实。导师名师进校区,融入“思政课堂”。组织34名县处级领导和38名骨干教师,成立“导师名师宣讲队”,走进全市38所中小学校区,将党史内容融入“思政课堂”。