【摘 要】
：
金铃子散见于《素问病机气宜保命集》一书。方中以金铃子苦寒性降,疏肝气之郁滞,泄肝胆之火邪;元胡索理滞气,行淤血,以增强金铃子止痛之功。《本草逢原》说:“以金铃子能降火逆,元胡索能散结血,功胜失笑散,而无腥秽伤中之患”。二味配用,共奏疏肝泄热,行气止痛之功。笔者效仿此方加味治疗肝郁化火、气郁血滞引起的多种痛证,多获良效,此举例如下: 一、偏头痛 贺××女,45岁,干部,1978年8月10日就诊
论文部分内容阅读
<正>金铃子散见于《素问病机气宜保命集》一书。方中以金铃子苦寒性降,疏肝气之郁滞,泄肝胆之火邪;元胡索理滞气,行淤血,以增强金铃子止痛之功。《本草逢原》说:“以金铃子能降火逆,元胡索能散结血,功胜失笑散,而无腥秽伤中之患”。二味配用,共奏疏肝泄热,行气止痛之功。笔者效仿此方加味治疗肝郁化火、气郁血滞引起的多种痛证,多获良效,此举例如下: 一、偏头痛 贺××女,45岁,干部,1978年8月10日就诊。素罹肝风眩晕。二十天前因家事烦恼,引起右侧头痛,曾服川芎茶调散未应。患者右侧头部筋脉掣痛,上牵巅顶,后引风池,头晕目眩,心烦失眠,口苦,舌红苔黄,脉弦数。证属
其他文献
随着经济社会发展,事业单位、社会团体、企业等组织利用国有资产举办的公益机构日益增多,特别是党委政府大力推进"双招双引""校地合作",由政府或政府部门与高校、科研院所合作举办的新型研发机构在推动地方科技创新、促进地方经济发展中越来越发挥出重要作用。为支持新型研发机构发展,烟台市多部门联动、多措并举,积极完善新型研发机构扶持政策,探索建立新型研发机构建设管理模式,
在新冠肺炎重大疫情面前,战斗在教材建设一线的研究和编写人员认识到,在中小学教材中加强疾病防控、开展生命安全与健康教育的重要性,因此开展了现行中小学教材相关教育内容的系统研究,发现中小学教材较好地融入了有关疾病防控、生命安全与健康教育的内容。总体来看,传染及非传染性疾病防控与治疗、环境安全、健身锻炼以及心理、社交和社会适应性等方面的内容较为丰富,反映教材建设已认识到传染或非传染性疾病是危害生命安全的
以北京市五届基础教育教学成果奖获奖成果为研究对象,从改革领域、改革主体和申报人员三个维度确定核心要素,分析成果分布的具体情况及发展趋势。研究发现:不同机构、区域、学校关注改革领域存在显著差异,同时存在中学获奖成果最多、城区获奖成果最多、重在实践探索的成果最多等情况;在研究内容变迁上,体现出从单纯聚焦教学领域改革到关注教育改革整体优化的突出特征。北京基础教育未来发展需推动诸多改革领域、不同改革主体、
氢能作为一种无碳清洁、高效灵活的二次能源形式,在推动能源转型过程中发挥着越来越重要的作用。从制氢到氢能终端应用是一个复杂的产业链,本文按照系统性思维方式,从氢能产业链上下游环节的关联性与协调发展的必要性出发,分析产业发展现状、发展趋势以及在系统性建设方面存在的主要问题,并为加强氢能产业链系统性建设提出相关建议。
科研院所是我国科技创新体系的核心组成部分,对科研院所进行科学合理的政策引导和支持,能有效增强科研院所科技创新能力,提升市场服务效益,极大地促进科研院所的升级发展。本文以重庆市科研院所绩效激励引导专项为例,对重庆37家科研院所的专项创新绩效进行评估研究,发现政府引导政策可以从规范科研管理工作、提升研发水平、强化市场服务等方面对科研院所的科技发展产生积极影响,同时研究中也发现科研院所普遍存在政策理解不
董德懋（中国中医研究院广安门医院）:“实则阳明胃,虚则太阴脾”,胃脘痛常分虚证与实证。实性胃脘痛常可选用中脘、足三里、合谷,或内关、公孙。中脘为胃之募穴,腑之会穴,胃经的交会穴,同时中脘又位于胃部,
教师的专业发展本质上是指教育教学问题解决能力的提升过程。教师专业发展的基础是成长自觉,而成长自觉最重要的特质,便是善于发现问题、分析问题与解决问题。通过教育科研以科学、规范的行动去解决问题,不仅可以让教师更加主动地研究问题,更高效地实现教育教学目标,还能引领教师走上一条自觉发展的专业成长之路。
提到科研,很多人想当然地认为是大学和研究机构的事情,不知道中小学教师也要做科研。而对于中小学教师来说,虽说多年来有国家政策的大力支持和倾斜,教师们大都拥有了自己的核心课题,但"是什么""怎么做",大家实如"盲人摸象",并不太清晰。加之最近一段时间提倡的"破五唯"使教师们又普遍多了一份心思——中小学老师还需要做科研吗?为此,我们还真要好好对中小学教师的科研活动进行一番剖析。
手指痛女患,56岁,家务。1973年11月5日初诊。5年前冬季用凉水淘米洗菜,遂感双手十指掌侧皮肉疼痛,尤以指腹、指尖为甚。痛如猫咬,几天后自行缓解。此后,每接触凉水冷物疼痛即发。夏天自愈,入冬发作。近3年疼痛呈持续性,皮色无苍白、发绀等改变。数次到中国医科大学等大医院求医,均未确诊,服用谷维素、维生素类及大活络丹等无效。