《福建教育》“微”关注

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教育部等联合印发了《教师教育振兴行动计划(2019-2022年)》,明确当前和今后一段时期教师教育振兴发展的目标任务,指出了“十大行动”从个体角度思考,教师可以在哪些方面做出努力与改变,更好地为未来五年教育发展提供中坚力量呢?
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