【摘 要】
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数学课堂教学有五个基本要素组成：教师、学生、教法、学法、教学氛围，这些要素的集合和相互作用，便构成了统一的教学活动．教师要备好课，做好情境导入工作，精讲精炼，重视对基础知识和
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数学课堂教学有五个基本要素组成：教师、学生、教法、学法、教学氛围，这些要素的集合和相互作用，便构成了统一的教学活动．教师要备好课，做好情境导入工作，精讲精炼，重视对基础知识和基本技能的培养。数学课堂教学是一个极其复杂的过程．在整个过程中有知识的传授、智力开发和能力的培养；有非智力因素的陶冶和锻炼、师生的心理换位、情感交流等方面的因素．构成整个过程的基本要素主要有五个方面：教师、学生、教法、学法、教学氛围．这些要素的集合和相互作用，便构成了统一的教学活动，而高质量的课堂教学必须是课堂教学诸因素的优化组合。
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