论文部分内容阅读
信息技术作为实现小学科学有效教学模式的手段,对构建高效课堂有重要的辅助作用.在小学科学课堂中融入信息技术能实现素质教育的改革,实现教学质量的提升.基于教学实践,从三个层面着手探析如何利用信息技术优化小学科学教学.
运用信息技术构建有效小学科学课堂
【摘 要】
：
信息技术作为实现小学科学有效教学模式的手段,对构建高效课堂有重要的辅助作用.在小学科学课堂中融入信息技术能实现素质教育的改革,实现教学质量的提升.基于教学实践,从三
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校,江苏 宿迁
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
在高考中英语学科占据着重要的比例,也是学生必考的学科.因此,在高中教育阶段,英语学习是至关重要的,教师在教学中必须要转变传统的教学方式,尝试运用课堂互动教学模式,这样
教育行业随着科技的快速发展受到各界人士的广泛关注,如何提高教师的教学质量和学生的学习效率显得尤为重要,并且在层出不穷的新型教学方法中,情景教学法是一大亮点.初中历史
近几年,受农村家庭教育理念和优质私立学校的虹吸效应,农村公立普通高中优秀生源不断流失,这给农村普通高中的教学和管理工作带来很大的困难.部分学生厌学情绪相当严重,作业
期刊
摘 要：高中化学作为一门基础学科，具有一定难度，同时知识点也比较复杂烦琐，教师应该掌握正确的教学方式，充分调动学生的积极性，注重培养学生自主学习的能力。分析了高中化学教学中培养学生自主学习能力的策略。 关键词：高中化学;自主学习能力;策略 随着教育体制改革的不断深化，现代化教育理念逐渐形成，不管是教学方式还是理念都发生了巨大改变。自主学习能力是让学生在化学教师的引导下，主动参与到学习中，
目前人类已经迎来了“互联网+”时代,互联网技术被广泛应用到各个领域中,给人类的生活和生产带来了极大的便利.在这样的背景下,初中地理教学应顺应时代的潮流,加强对“互联网
对于中学数学来说,借助多媒体开展教学,对于增进中学生对数学知识的理解与掌握,调动中学生参与课堂教学活动的积极性都有十分重要的作用.但是,在实际教学中,由于一些因素的影
采用共焦激光扫描显微镜首次原位观察YF45MnV钢中MnS夹杂在连续升温过程中的变化.结果表明:在匀速加热过程中,细长条状MnS首先转变为近球状硫化物组成的串状夹杂物,然后近球
伴随信息技术的全面发展,多媒体技术逐渐在教育领域渗透、发展,从而推动我国的教育教学发生了很大的变化.微课在小学数学教学中的应用,有助于教师为学生展示更多、更有趣的知
在初中物理教学中,为了帮助学生更好地学习物理,教师必须加强对信息技术的重视程度,并合理地运用合适的方式借助信息技术提升课堂实际效率.
数学是高中教育教学工作的重要组成部分.数学课堂教学由各种教学活动所组成,课堂教学不仅需要各种教学行为相互配合,还需要结合教师的教学模式开展,因此,数学课堂中的教学行