【看图提示】
　　1. 这是什么地方？从画面上的景物、人物来看，你知道这是什么季节吗？
　　2. 在图画中，除了景色很美以外，你注意到这几个小朋友都在做什么吗？请展开想像写生动哟！
　　3. 在看图时，要按一定的顺序观察，写的时候要分清主次。
　　【词句锦囊】
　　美丽 春天 河边 草地 柳树 小鸟 蝴蝶 蔚蓝 微风 清凉 游荡 摇摆 玩耍 歌唱 追赶 采摘 温暖 绿油油
　　哗啦啦 阳光灿烂 游来游去 自由飞翔
　　春天像一位美丽的姑娘悄悄地向我们走来，在这温暖的季节，我跟小朋友去野外寻找春天的点点滴滴。
　　它带着生命和希望，步履（lǚ）轻盈地来了，大地绿油油的一片，小草把大地点缀得生机勃勃。两个小朋友躺在草地上享受阳光，另一个小朋友正向一只漂亮的蝴蝶追去，他们开心极了。
　　团团找到一朵花，他说：“春天就是一朵花，我就像是花蜜，春天将我搂到自己的怀中。”乐乐找到了一只蝴蝶，他说：“春天就是一只蝴蝶，我就像是它的翅膀，春天带着我飞翔。”丁丁找到一只小鸟，他说：“春天就是一只小鸟，我就像是它的歌喉，春天让我放声歌唱。”
　　【写话秘籍】
　　想前：冰消雪融，草绿花开，小鸟喳喳叫，小朋友穿着漂亮的衣裳到大自然中寻找春天，呼吸新鲜空气了……这是为什么呢？原来是春天来了。因此，要根据人、景、物的变化，把时间交代清楚。
　　想细：仔细观察图画，把自己的所见写活。一、要通过对花草树木动静态的描写，突出春天的美丽；二、要抓住人物的动作、表情，把这几个小朋友在草地上的行为写细致；三、不要忘记描写一下空中快乐飞行的小鸟和河里游泳的鹅或鸭哟，正因为它们的出现，春天才增添无限生机。正文部分可按由景——物——人的顺序来写，但要注意详略。
　　想后：目睹了春天的美丽之后，有什么感想啊？要真实地抒发出来，语言要简练些。