基于胜任力的高职院校技能型创新人才培养对策思考

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随着时代的发展,社会对于人才的需求不断提升。对高职院校而言,培养技能型创新人才成为首要任务。在教学中由于受到传统教育观念影响,传统教学手段渐渐不再适合学生未来能力的发展,为此,教育工作者通过更有效的教学方式,寻求技能型创新人才的培养途径。胜任力模型理论正是基于这种教学需求诞生的,本文基于胜任力模型理论,提出培养技能型创新人才的有效策略。
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