【摘 要】
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初中学生在学习英语时,通过老师的指点与题材训练,能够更加熟练掌握学习策略与技巧.但学生对英语单词的理解程度和阅读能力,与掌握的词汇数量有着直接联系.缺乏英语词汇量不
【机 构】
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江苏省响水县七套中学,江苏 响水,224600
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初中学生在学习英语时,通过老师的指点与题材训练,能够更加熟练掌握学习策略与技巧.但学生对英语单词的理解程度和阅读能力,与掌握的词汇数量有着直接联系.缺乏英语词汇量不但给学生阅读及理解能力带来影响,从而学生的英语语言表达能力和思维也会受到限制.很多学生对老师课堂所讲的内容都不能完全理解,这就还需要加强学生在课后对单词的记忆了.因此,提高初中学生英语词汇量以及词汇教学,对初中学生的英语阅读起着很大作用.以下文章中针对有效提高初中教学英语阅读中词汇教学的策略,进行分析与研究.
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