核心素养下的小学语文口语交际教学探究

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语文作为小学阶段的实践性课程应当着重培养口语能力和语言文字运用能力,口语交际教学中教师需要围绕核心素养 教学目标进行科学巧妙设计,精心准备口语交际教学素材创设趣味性的教学情境提升学生的综合素质。本文以核心素养为导向就 是如何进行语文口语交际教学进行研究。
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