【摘 要】
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伊秉绶(一七五四—一八一五),清代书家.字祖似,号墨卿、默庵.汀洲(今福建宁化)人.官惠州、扬州知府.工书画.著有《留春草堂集》.伊秉绶书法诸体皆工,行出于颜真卿,活泼劲健,
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伊秉绶(一七五四—一八一五),清代书家.字祖似,号墨卿、默庵.汀洲(今福建宁化)人.官惠州、扬州知府.工书画.著有《留春草堂集》.伊秉绶书法诸体皆工,行出于颜真卿,活泼劲健,宛似弯弓,势如抱月.尤精隶书,古质劲直,能拓汉隶而大之,愈大愈壮,康有为称其能集分书之成.其书势圆气厚,古朴雄茂,风格独具.
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摘 要：教学中往往只重视精读领悟阶段的引领，忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。应试着从自读感知阶段朗读的“量”，精读领悟阶段教师指导的“度”，和诵读表达阶段学生朗读的“质”，这三个方面谈一些自己浅显的看法。 关键词：感知；领悟；表达 新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情
一九七七年《书法》杂志在上海试刊的时候,我十四岁,正在鲁北一所偏僻的乡村中学读高一,先是向四人帮『讨还青春』,随后就『为中华之崛起而读书』了.虽然算是自幼爱好书法,但
摘 要：创新教育已成为当今教育教学改革与实践的一个重要课题。而农村数学教育又起着举足轻重的地位。而农村的学生普遍具有学习态度差，学习习惯不好，知识面不广，反应能力较低，缺少创新意识和创造能力。因此立足于农村教育教学实际，结合当地教育特色，把握课改契机，创建农村数学教育特色，全面提高农村数教学质量，现就数学课堂、课前、课后浅谈这个问题。 关键词：农村；初中数；特色 一、耐心细致地和学生沟通、疏导
此印借鉴瓦当形制,乃是常用之法.瓦当字法的安排,通常有两种:一是字形上下左右分布,以类似正方印章的习惯排列;二是按照顺时针方向旋转斜势排列.选择哪一种方法,主要考虑整个
摘 要：在倡导“终身学习、继续教育、素质教育”的知识经济时代，图书馆这所“大学校”如何发挥教育的职能作用，是摆在图书馆人面前的重大课题之一。社区的蓬勃兴起，为图书馆事业发展和服务找到了新领域。建设社区图书馆（室），把图书馆“搬”进社区，把先进文化送到市民的门口，让社区居民实实在在体验到“学习的便利”，社区图书馆（室）本身所具有的特点，必将成为社区最理想的“身边的学校”。 关键词：区县图书馆；社区
作为初中一线的语文教师，都知道语文课的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力，还要传授并使学生掌握一定的语文知识。学生一旦有了一定的语文知识和具备了一定的语文能力以后，对于学好其他学科和走向社会都奠定了良好了基础，这就是它的基础性一面。教育工作者出于对语文教学质量提高的渴望，他们始终都在摸索，都在实践。 为了让学生乐于学语文，学好语文，提高语文实践能力，有效地提高学生的语文综合素养，我通过多
摘 要：感恩是人文精神的重要内涵，是提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。在小学语文教学中，应充分发掘教科书中的感恩教育的教学资源，对学生进行感恩教育。 关键词：小学；语文；感恩教育 一、感恩教育的内容 小学语文教科书中所表现的“恩”是丰富多彩的，有自然之恩、父母之恩、祖国之恩、社会之恩等。 （1）自然之恩。大自然不仅保证了我们生存的物质条件，还以壮丽秀美的
摘 要：在美术教学中应充分运用现代信息技术，为学生提供了丰富的感性材料、开阔了学生的视野、创造了优良的学习环境以及激发了学生学习的兴趣。灵活多样的表现方法，寓教于乐，情景交融使学生轻松愉快的学习，减轻了学生的负担。 关键词：视觉艺术；学习兴趣；教学效果 随着经济社会的不断发展，计算机在教育领域中的应用越来越广泛，改变了教育生存与发展的环境，为了适应这个发展趋势，现代化信息技术介入美术课堂教学，
人们理财的意识日益增强,但是很多人却仍然对理财一知半解,并且容易犯一些小错误。一、别人赚钱就跟风。在对自己的情况充分了解之后,再制定一个长期的理财计划,尤其注意,自
摘 要：数学支架式教学模式就是在素质教育的理念下应运而生的，因为数学支架式教学模式能较好地体现素质教育的精神，所以研究支架式数学教学模式在数学教学中的应用具有重要的意义。文章主要分析了支架式教学模式的教学理念以及在数学课堂应用的一般模式。 关键词：数学；支架式教学；学生 教育学理论中有一种非常重要的理论，那就是建构理论，一般而言，建构理论中共有三种教育教学模式———支架式教学模式、随机进入式教