自制乐器进课堂对音乐能力培养的初探

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<正>美国著名音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔讲过:"器乐教学可以说是通往更好的体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。"国际上(尤其是发达国家)对中小学器乐教学的实践与研究是比较重视的,很多国家已经把它纳入国民教育的发展战略,并由此出现了日本的著名铃木教学
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