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专业教育与人文精神的培养是大学生自身发展的内在要求，也是现代社会对大学生的客观要求，更是高等教育发展的世界潮流。文章针对当今教育普遍存在着重科技、轻人文，重专业教育、忽视人文教育的倾向，分析了大学教育专业化的局限性，呼吁让人文教育走进大学课堂，并指出培养大学生的人文精神是大学教育应有的价值目标。