【摘 要】
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质量是学校的生命,学生是学校的产品,课堂是学校的车间,而课改则是技术的核心.现在正在探索研讨“三段六步”教学.通过课堂改革,促进了教师的专业成长,实现了教师由主宰者角
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质量是学校的生命,学生是学校的产品,课堂是学校的车间,而课改则是技术的核心.现在正在探索研讨“三段六步”教学.通过课堂改革,促进了教师的专业成长,实现了教师由主宰者角色向组织者、引导者、合作者角色的转变.学生的学习方式由原来的被动接受变为主动探究.
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