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提高学生审美感知力的朗读策略分析
提高学生审美感知力的朗读策略分析
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:silentmost
【摘 要】
:
“审美鉴赏与创造能力”作为语文学科的核心素养 之一,已成为当下语文教学的重要任务及目标。而实现这一目 标的前提是培养并提高学生审美感知力。本文基于语言教学 的需要,
【作 者】
:
郑晨云
【机 构】
:
广东省湛江市坡头区第一中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
审美感知
品味语言
朗读教学模式
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“审美鉴赏与创造能力”作为语文学科的核心素养 之一,已成为当下语文教学的重要任务及目标。而实现这一目 标的前提是培养并提高学生审美感知力。本文基于语言教学 的需要,试图以品味语言为切入口,以朗读为基本手段,探讨三 种不同的朗读教学模式来引导学生感知文章的美感。
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