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以常州纺织服装职业技术学院为例,从生态圈的视角出发,通过对高职人文社科类科研活动人员及环境进行调查与分析,尝试为营造有利于高职青年教师发展的人文社科类科研生态圈提出几点建议。
高职人文社科类科研生态圈调查分析——以常州纺织服装职业技术学院为例
【摘 要】
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以常州纺织服装职业技术学院为例,从生态圈的视角出发,通过对高职人文社科类科研活动人员及环境进行调查与分析,尝试为营造有利于高职青年教师发展的人文社科类科研生态圈提
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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常州大学高等职业教育研究院2017年度立项课题“基于生态位理论的高职青年教师科研能力提升研究”(CDGZ2017016)
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