【摘 要】
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“解决问题”对发展学生的观察能力、处理信息的能力、综合与分析问题的能力、逻辑思维能力、合情推理的能力具有十分重要的价值.《标准》也明确指出“解决问题”的教学目标
【机 构】
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浙江省富阳市新登镇贤明小学 浙江 富阳 311400
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“解决问题”对发展学生的观察能力、处理信息的能力、综合与分析问题的能力、逻辑思维能力、合情推理的能力具有十分重要的价值.《标准》也明确指出“解决问题”的教学目标是“了解同一问题可以有不同的解决办法”,使学生“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性”,因此,对“解决问题”教学策略的研究很有必要也很有意义.本文对“解决问题”的教学策略进行了阐述.
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