【摘 要】
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语法教学在英语教学活动中有着举足轻重的地位。但是研究表明,我国中学生缺乏对英语的学习动机,而且语法课堂更是枯燥无味,学生学习效率低下。而造成这种现象的原因是:传统的
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语法教学在英语教学活动中有着举足轻重的地位。但是研究表明,我国中学生缺乏对英语的学习动机,而且语法课堂更是枯燥无味,学生学习效率低下。而造成这种现象的原因是:传统的英语教学是填鸭式教学,而且是教师先说规则及固定模式,学生则是一味的用单项选择题来练习。这样的方式在一定程度上导致了课堂气氛沉闷,学生失去学习乐趣,教师失去教课激情,阻碍了整个教学目标的实现。情景教学法就是教师根据学生的年龄特点,心里特征及认知水平,结合教学目标,创造符合教学目标又迎合学生学习乐趣的情景,把抽象的语言形式生成生动具体的可视语言,创
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